Moi... Lolita
Alizée
Come studiare questa canzone
Imparare “Moi... Lolita” vuol dire 40 voci di livello B1: 20 parole in francese, 7 aggettivi e 13 forme verbali, tutte prese da ciò che la canzone dice davvero. Il glossario è il punto di partenza: loups, langue e rire sono le parole chiave della canzone. Qui non domina niente in particolare: 20 parole contro 13 forme verbali, quindi il lavoro si divide. A questo livello una parte della lista la sai già; il resto è quello che colma il vuoto.
Le parole di questa canzone, in diverse lingue
Ogni parola qui sotto viene da questa canzone ed è tradotta da noi. Non c’è il testo: sono le singole parole che ti servono per seguirla.
Vocabolario
| FR | EN | ES | IT | PT | NL | DE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| loups | wolves | lobos | lupi | lobos | wolven | Wölfe |
| langue | tongue | lengua | lingua | língua | tong | Zunge |
| rire | laughter | risa | risata | riso | lach | Lachen |
| phénomène | phenomenon, a real character | fenómeno | fenomeno | fenómeno |
Che cosa ti insegna questa canzone
Livello · B1
- Parole di vocabolario
- 20
- Aggettivi
- 7
- Combo
- 9
- Espressioni
- 10
- Forme verbali
- 13
- Domande del quiz
- 35
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Contesto
Sulla canzone
«Moi… Lolita» è stato il primo singolo di Alizée, un’adolescente di Ajaccio, in Corsica, che aveva quindici anni quando uscì, il 3 luglio 2000. Era stata notata un anno prima a «Graines de star», un talent show del canale francese M6, dove aveva vinto il premio come miglior giovane rivelazione. Tra chi guardava c’erano Mylène Farmer, una delle più grandi popstar francesi degli anni Novanta, e il suo storico compositore e produttore Laurent Boutonnat, che cercavano una voce giovane per un nuovo progetto. Dopo alcune audizioni in studio scelsero lei, e la canzone diventò il biglietto da visita di quel sodalizio: Farmer scrisse le parole, Boutonnat la musica, e insieme la produssero per il suo primo album, «Gourmandises».
Il titolo rimanda apertamente al romanzo di Vladimir Nabokov «Lolita», ma la canzone ribalta il libro. Farmer disse di voler raccontare la storia dal punto di vista della ragazza anziché da quello dell’adulto. La narratrice è una studentessa che si presenta, gioca con il proprio nome e i suoi diminutivi, descrive il suo caratterino e le sue crisi di ridarella, e nasconde un segreto alla madre. Nel ritornello insiste che di tutto il clamore intorno a lei non ha colpa: gli altri sembrano pronti a buttarsi su di lei, e lei sente ogni parola detta alle sue spalle. Il tono è malizioso e consapevole più che drammatico, e buona parte del testo procede per giochi di parole ed espressioni fisse più che per affermazioni dirette.
Musicalmente è un pezzo compatto dell’electropop francese di fine millennio: un riff di sintetizzatore brillante, un ritmo dance regolare e una voce sussurrata, giovanissima, molto vicina al microfono. L’arrangiamento di Boutonnat lascia molto spazio intorno alla voce, ed è per questo che le parole sono facili da seguire anche per chi sta ancora imparando la lingua.
Per chi studia francese la canzone è un piccolo museo di modi di dire. Usa espressioni che ogni madrelingua conosce ma che nessun manuale insegna il primo anno: dire che due cose sono uguali con una locuzione costruita su «pareil», arrendersi davanti a un indovinello «dando la lingua al gatto», un lapsus descritto come la lingua che «biforca», e la formula da cortile per stare zitti, «motus». Mostra anche l’abitudine del parlato di far cadere il «ne» della negazione, così che il quotidiano «c’est pas» sostituisce lo scritto «ce n’est pas». Riconoscere questi giri di frase è esattamente il passo tra capire il francese corretto e capire il francese che la gente dice davvero.