Moi... Lolita
Alizée
Comment travailler cette chanson
Apprendre « Moi... Lolita », c’est 40 entrées de niveau B1 : 20 mots en français, 7 adjectifs et 13 formes verbales, toutes tirées de ce que la chanson dit vraiment. Le glossaire est le point de départ : loups, langue et rire sont les mots clés de la chanson. Rien ne domine ici : 20 mots face à 13 formes verbales, le travail se répartit donc. À ce niveau, une partie de la liste te dira déjà quelque chose ; le reste comble le trou.
Les mots de cette chanson, en plusieurs langues
Chaque mot ci-dessous vient de cette chanson et c’est nous qui l’avons traduit. Il n’y a pas de paroles ici : ce sont les mots isolés dont tu as besoin pour la suivre.
Vocabulaire
| FR | EN | ES | IT | PT | NL | DE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| loups | wolves | lobos | lupi | lobos | wolven | Wölfe |
| langue | tongue | lengua | lingua | língua | tong | Zunge |
| rire | laughter | risa | risata | riso | lach | Lachen |
| phénomène | phenomenon, a real character | fenómeno | fenomeno | fenómeno |
Ce que cette chanson t’apprend
Niveau · B1
- Mots de vocabulaire
- 20
- Adjectifs
- 7
- Combos
- 9
- Expressions
- 10
- Formes verbales
- 13
- Questions du quiz
- 35
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Contexte
À propos de la chanson
«Moi… Lolita» a été le premier single d’Alizée, une adolescente d’Ajaccio, en Corse, qui avait quinze ans à sa sortie le 3 juillet 2000. Elle avait été repérée un an plus tôt dans «Graines de star», une émission de télé-crochet de la chaîne française M6, où elle avait remporté le prix de la meilleure jeune révélation. Parmi les téléspectateurs se trouvaient Mylène Farmer, l’une des plus grandes stars de la pop française des années 1990, et son compositeur et producteur de longue date Laurent Boutonnat, qui cherchaient une jeune voix pour un nouveau projet. Après des auditions en studio, ils l’ont choisie, et la chanson est devenue la carte de visite de cette collaboration: Farmer a écrit les paroles, Boutonnat la musique, et tous deux l’ont produite ensemble pour son premier album, «Gourmandises».
Le titre renvoie ouvertement au roman «Lolita» de Vladimir Nabokov, mais la chanson retourne le livre. Farmer a dit vouloir raconter l’histoire du côté de la jeune fille plutôt que de celui de l’adulte. La narratrice est une écolière qui se présente, joue avec son prénom et ses surnoms, décrit son caractère vif et ses fous rires, et cache un secret à sa mère. Dans le refrain, elle insiste sur le fait que toute l’agitation autour d’elle n’est pas de sa faute: tout le monde paraît vouloir se ruer vers elle, et elle entend chaque mot prononcé dans son dos. Le ton est taquin et lucide plutôt que dramatique, et une bonne partie du texte fonctionne par jeux de mots et expressions figées plutôt que par affirmations directes.
Musicalement, c’est un morceau serré d’électropop française du tournant du siècle: un riff de synthétiseur lumineux, un rythme dansant régulier et une voix soufflée, très jeune, tout près du micro. L’arrangement de Boutonnat laisse beaucoup d’espace autour de la voix, ce qui explique que les paroles soient faciles à suivre même pour un auditeur qui apprend encore la langue.
Pour qui étudie le français, la chanson est un petit musée d’expressions idiomatiques. Elle utilise des tournures que tout francophone connaît mais qu’aucun manuel n’enseigne en première année: dire que deux choses se valent avec une locution bâtie sur «pareil», renoncer à une devinette en donnant sa langue au chat, un lapsus décrit comme une langue qui fourche, et la formule de cour de récréation pour garder le silence, «motus». Elle montre aussi l’habitude orale de laisser tomber le «ne» de la négation, si bien que le «c’est pas» du quotidien remplace le «ce n’est pas» de l’écrit. Reconnaître ces tournures, c’est exactement le pas qui sépare comprendre un français correct et comprendre le français que les gens parlent vraiment.